EducaPoles est le site éducatif de l'International Polar Foundation. Il vise à sensibiliser les jeunes et le monde éducatif à l'importance des Régions Polaires et aux changements climatiques en proposant des outils et projets pédagogiques adaptés. Trois autres sites Internet, traitant des diverses activités de IPF, sont disponibles : le site de l'IPF, de SciencePoles et d'ExploraPoles.
JES est un laboratoire urbain pour les enfants, les jeunes et les jeunes adultes. Aujourd'hui, JES est actif dans 3 villes dans de nombreux domaines: travail de jeunesse, aide à la jeunesse, formation et emploi, hébergement, logement ...
L’Oranger asbl est un service d’Actions en Milieu Ouvert (A.M.O.), agréé par la Fédération Wallonie-Bruxelles dans le cadre du Décret du 8 janvier 2018 portant le Code de la prévention, de l’Aide à la Jeunesse et de la Protection de la Jeunesse.
Notre service s’adresse aux jeunes Bruxellois jusqu’à 22 ans du Nord-Ouest de la Région Bruxelloise.
Ce projet vise à faciliter l'insertion des jeunes du 3ème degré de l'enseignement secondaire dans le milieu professionnel en les préparant aux réalités de la vie active avant de quitter leur établissement scolaire. Ce projet vise aussi à informer les jeunes ne disposant plus du statut d'étudiant. L'action se traduit par une formation favorisant une démarche de réflexion et par une exploration des compétences et des qualités du jeune. Programme s'inscrivant dans le cadre de l'insertion socio-professionnelle.
Ce projet vise à faciliter l'insertion des jeunes du 3ème degré de l'enseignement secondaire dans le milieu professionnel en les préparant aux réalités de la vie active avant de quitter leur établissement scolaire. Ce projet vise aussi à informer les jeunes ne disposant plus du statut d'étudiant. L'action se traduit par une formation favorisant une démarche de réflexion et par une exploration des compétences et des qualités du jeune. Programme s'inscrivant dans le cadre de l'insertion socio-professionnelle.
Ce projet vise à faciliter l'insertion des jeunes du 3ème degré de l'enseignement secondaire dans le milieu professionnel en les préparant aux réalités de la vie active avant de quitter leur établissement scolaire. Ce projet vise aussi à informer les jeunes ne disposant plus du statut d'étudiant. L'action se traduit par une formation favorisant une démarche de réflexion et par une exploration des compétences et des qualités du jeune. Programme s'inscrivant dans le cadre de l'insertion socio-professionnelle.
Ce projet vise à faciliter l'insertion des jeunes du 3ème degré de l'enseignement secondaire dans le milieu professionnel en les préparant aux réalités de la vie active avant de quitter leur établissement scolaire. Ce projet vise aussi à informer les jeunes ne disposant plus du statut d'étudiant. L'action se traduit par une formation favorisant une démarche de réflexion et par une exploration des compétences et des qualités du jeune. Programme s'inscrivant dans le cadre de l'insertion socio-professionnelle.
Ce projet vise à faciliter l'insertion des jeunes du 3ème degré de l'enseignement secondaire dans le milieu professionnel en les préparant aux réalités de la vie active avant de quitter leur établissement scolaire. Ce projet vise aussi à informer les jeunes ne disposant plus du statut d'étudiant. L'action se traduit par une formation favorisant une démarche de réflexion et par une exploration des compétences et des qualités du jeune. Programme s'inscrivant dans le cadre de l'insertion socio-professionnelle.
Ce projet vise à faciliter l'insertion des jeunes du 3ème degré de l'enseignement secondaire dans le milieu professionnel en les préparant aux réalités de la vie active avant de quitter leur établissement scolaire. Ce projet vise aussi à informer les jeunes ne disposant plus du statut d'étudiant. L'action se traduit par une formation favorisant une démarche de réflexion et par une exploration des compétences et des qualités du jeune. Programme s'inscrivant dans le cadre de l'insertion socio-professionnelle.
