Mise en place d'un espace de lecture au sein de l’école, avec des finalités à la fois pédagogique et de développement affectif et social. La méthode d'animation sera le cercle de parole Prodas. Afin de soutenir l’apprentissage de la langue française, augmenter le bagage lexical des élèves, donner le goût de la lecture, faire découvrir le livre,...A partir de l’espace de lecture, introduire un cercle de parole où les lectures pourront être racontées, partagées, discutées, … afin de permettre aux élèves de prendre conscience de soi et des autres, de développer la confiance et l’estime de soi, développer l’empathie et la bienveillance vis-à-vis de soi-même et des autres, de se sentir acceptés et reconnus.
Priorité thématique
Apprentissage français
Cohésion/citoyenneté
Objectifs
Renforcer l'engagement psychosocial des enfants et des jeunes
