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Soutien scolaire-Remédiation-CEB-Eveil corporel

Année

2021-2024

Langues

français

Type de subside

DAS

Type de mesure

Prévention

Public jeune
de 6 à 12 ans
Niveau d'enseignement
primaire
Type d'enseignement
Ordinaire
Public cible
Jeunes
Acteur(s) du projet
Bambins futés
Rue t'Kint 28
1000 Bruxelles
Email
direction.enfantjesus@cs-dp.be
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Nous souhaitons développer un projet DAS en différents axes : • Eveil Corporel (à destination des élèves de la P3 à la P6) Au travers d’ateliers d’éveil corporel, nous souhaitons que les élèves prennent conscience de leurs capacités, de leurs qualités afin qu’ils puissent avoir une meilleure estime de soi et augmenter leur confiance en eux. Ces ateliers permettront aux élèves, via des jeux, des activités sportives, de la méditation, de l’expression théâtrale, de se recentrer sur eux-mêmes et de prendre conscience de leurs valeurs et de leurs forces. • Remédiation – Soutien scolaire ( à destination des élèves de P3/P4) Il s’agit ici à proprement parler de la continuité des projets BXL 41 et BXL 42 : L’animateur (trice) aidera individuellement les élèves à réaliser leurs devoirs en vérifiant leur bonne compréhension des consignes. Il corrigera également les devoirs et pourra alors aider à la compréhension de la matière des élèves. Une remédiation immédiate sera proposée aux élèves Un temps sera également accordé pour le soutien à la lecture : l’animateur (trice) fera lire individuellement les élèves afin de les faire progresser et échangera avec eux afin de solliciter la compétence « expression orale ». • Remédiation – Préparation au CEB ( à destination des élèves de P5 et P6) En réalisant leurs devoirs, les élèves pourront bénéficier de remédiation dans les matières non comprises en classe. Aussi, des activités de recherche, des mises en situations, des exercices seront proposés aux élèves afin qu’ils puissent se préparer aux épreuves du CEB. Un focus sera mis sur la langue française et la compréhension de texte notamment via des activités de recherche d’informations.
Priorité thématique
  • Remédiation/méthodologie
  • Cohésion/citoyenneté
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