La musique au service des apprentissages scolaires
Le projet vise le développement global et serein de l’enfant. Il lui permet d’acquérir une série de compétences transversales : jouer d’un instrument et jouer en orchestre demande des compétences nécessaires à tout apprentissage : la rigueur, la concentration, l’attention, l’écoute, l’autonomie, l’organisation et la structuration du travail…
1. Le développement de l’expression verbale et des compétences en langue française
2. Le développement de compétences sociales comme la relation aux autres, la solidarité, le travail d’équipe
3. Le développement de l’estime et de la confiance en soi
4. Le respect des règles
5. La réconciliation avec l’école, la persévérance et l’engagement pédagogique
