Ce projet correspond à une demande tant au niveau des enseignants, des parents que des élèves.
MULTISPORTS : attirer les élèves vers l’école pour éviter le décrochage scolaire, en faisant en sorte que les élèves restent l’après-midi. Permettre aux enfants de participer à des activités qu’ils n’ont pas l’occasion de réaliser en dehors des heures scolaires surtout pour des soucis financiers. Activité qui a beaucoup de succès tant auprès des filles que des garçons.
LECTURES/ JEUX EDUCATIFS : consolider les compétences des enfants à des moments privilégiés où ils ne sont pas évalués et/ou jugés. Améliorer la lecture (rapidité, fluidité, compréhension…).
JEUX D’ECHECS : pour donner suite à une demande d’élèves, et après recherche, cela pourrait permettre aux élèves de se concentrer, de réfléchir avant d’agir, de développer des stratégies, d’anticiper dans le temps et dans le silence. Le jeu d’échecs est un formidable outil pour lutter contre l’échec scolaire. Cela est tout bonus pour l’apprentissage des maths, le français et les langues (la discipline leur enseigne le respect des règles, la maitrise de soi et améliore leur mémorisation et leur logique)
ÉVEIL SPORTIF : permettre à l’enfant de prendre conscience de son corps, le maitriser, le transformer, pour pouvoir communiquer et s’exprimer en harmonie. Familiarisation des élèves de M3 avec des élèves de P1 et améliorer le passage maternel vers le primaire.
DANSE : le plaisir de danser ensemble, de découvrir différentes danses, gout du rythme, le bonheur du mouvement, apprendre à transmettre des émotions. L’apprentissage de chorégraphies va favoriser le travail de mémorisation, l’attention et la concentration.
ART DE LA SCENE : conduire à l’appropriation et au perfectionnement de la langue de l’enseignement, prendre confiance dans la langue, mémorisation, prendre confiance en soi, gestion du trac et du stress, faire place à l’imagination, trouver sa place au sein d’un groupe et en élargissant ce bien-être au sein de la classe et de l’école.
INFORMATIQUE : guider les élèves pour qu’ils apprennent à utiliser les ordinateurs de façon intelligente. Avec les connaissances adéquates, ils ne considèreront plus l’ordinateur comme un instrument de jeux mais aussi comme un outil très utile pour leurs études. Apprendre à utiliser les outils bureautiques de base : traitement de texte, Word, calcul Excel, programme pour créer des présentations (PowerPoint), naviguer de façon sûre… Cette activité sera privilégiée pour les enfants n’ayant pas d’ordinateur à la maison.
