La culture comme vecteur d'inclusion. L'enthousiasme et l'investissement des pairs comme motivtion

Mise en place d'activités d'encadrement et d'animation à la bibliothèque par des ateliers de tutorat-coaching et lutter contre l'échec scolaire. Créer des ponts entre l'école, les élèves et leur famille : a) susciter l'accrochage scolaire en développant le goût de la culture et l'esprit de curiosité intellectuelle; b) apprendre un travail rigoureux et précis; c) donner à tous les mêmes chances de réussite et d'émancipation sociale et réduire l'écart des familles à ISEF faible.
Priorité thématique
  • Remédiation/méthodologie
  • Tutorat
Objectifs

  • Favoriser l’engagement pédagogique des enfants et des jeunes

  • Rétablir les relations entre l’élève, la famille et l’école

Bibliothèque : de 13h15 à 13h45
Tutorat/coaching et objectif CE1D : de 15h45 à 17h
En route vers la 2C : en matinée.
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