L’objectif principal de notre projet est sans aucun doute de favoriser l’engagement pédagogique de nos élèves. Trop souvent, les lacunes en français et les lacunes en lecture qui en découlent, sont un frein important à une bonne scolarité. La lecture étant au centre de nos apprentissages, sa non-maitrise entraine un décrochage scolaire et ne présage pas d’une insertion sociale et professionnelle optimale pour nos élèves.
L’objectif second, est de permettre une transition plus fluide aux moments cruciaux du parcours scolaire. La lecture étant au centre de tout nos apprentissages, il semble primordial que nos élèves de fin de 2èmP puissent avoir par exemple une maitrise du code alphabétique et une certaine aisance en lecture afin d’être préparés pour l’entrée en 3ème P où la lecture de textes s’intensifie. Où d’améliorer significativement la compréhension en lecture chez nos élèves de fin de primaire afin de ne pas accentuer l’écart scolaire dès l’entrée en secondaire.
