Les objectifs s’inscrivent dans le plan de pilotage de l'établissement :
Diminuer de manière substantielle le décrochage scolaire des élèves
Augmenter de manière substantielle le taux de réussite du CE1D (et CESS)
Objectifs:
- établir une relation privilégiée entre les élèves et les enseignants dans des situations d’apprentissage ; prendre en charge rapidement les élèves en difficultés et remédier à leurs lacunes au fur et à mesure que celles-ci sont identifiées; apprendre aux élèves à identifier leurs difficultés, à acquérir des méthodes d’étude et de travail, à s’inscrire dans un rythme de travail régulier.
Besoins: Accompagner les élèves ayant des troubles d’apprentissage et des besoins spécifiques; Renforcer la maîtrise et la compréhension de la langue française pour des élèves dont ce n’est pas la langue d’usage en famille. Soutenir les élèves issus de milieu socio-éco défavorisé ou dont les parents ne peuvent apporter un soutien scolaire (non-maîtrise de la langue/indisponibilité) - Offrir un cadre soutenant pour étudier et travailler quand les conditions familiales ne sont pas ou sont peu favorables à ce travail.
