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Accrochage scolaire

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Développer un climat favorable aux apprentissages

Année

2019-2021

Type de subside

DAS

Type de mesure

Prévention

Facteurs de risque
IndividuEcoleQuartier
Public jeune
de 6 à 12 ans
Public cible
Jeunes
Acteur(s) du projet
CEMôme
Rue Louis Coenen 12
1060 Saint-Gilles
Email
vhutchinson@stgilles.irisnet.be
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Mise en place d' activités sur le temps de midi : Ludothèque, Psychomotricité, Relaxation/Yoga. Ces activités à portée éducative/pédagogique aux enfants demandeurs et/ou dans le besoin devraint motiver l’apprentissage dans le plaisir et la bienveillance (en favorisant la disponibilité physique et mentale), réduire les tensions et accroître le climat de bien être au sein de l’école, diminuer les risques de comportements violents (surtout sur le temps de midi).
Priorité thématique
  • Prévention violence/incivilités/respect
Objectifs
  • Renforcer le tissu social du quartier

  • Réaliser une transition plus fluide aux moments cruciaux du parcours scolaire

  • Renforcer l'engagement psychosocial des enfants et des jeunes

  • Favoriser l’engagement pédagogique des enfants et des jeunes

lundi, mardi, jeudi, vendredi de 12h30 à 13h30.
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