La population scolaire du LySEm est mixte. Une proportion de +/- 35% sont des élèves ISEF issus de quartiers fragilisés d’Anderlecht et de Molenbeek. Une forte mixité culturelle est également présente avec une présence importante d’enfants de familles d’origine maghrébine, mais aussi du sud et de l’est de l’Europe.
Globalement, les familles sont bien conscientes des enjeux scolaires en termes d’insertion sociale et professionnelle. Mais les outils dont disposent les uns et les autres ne sont pas les mêmes.
Certains parents ne maîtrisent pas le français et ne peuvent donc pas apporter une aide efficace dans le travail scolaire à domicile. De plus, certains élèves n’ont pas la possibilité de travailler correctement à la maison ou, ne savent pas comment travailler de manière efficace (difficulté de concentration, de compréhension, conditions peu favorables pour travailler à domicile, manque de courage, de motivation pour travailler à la maison, difficulté dans la transition entre l’enseignement primaire et l’enseignement secondaire tant au niveau des contenus que des méthodologies et exigences, …)
Afin de palier à ces difficultés, nous souhaiterions mettre en place des groupes « d’aide aux devoirs » les lundi, mardi et jeudi de 16h à 17h30.
La demande d’inscription pourra provenir de l’élève, de ses parents ou du conseil de classe si celui-ci constate une fragilité pédagogique.
« L’aide aux devoirs » a pour objectifs d’assurer aux élèves un accompagnement plus personnalisé et de les aider à devenir plus autonomes, responsables et acteurs de leurs apprentissages.
« L’aide aux devoirs » est gratuite et libre. Elle pourrait dans certains cas être imposée à un élève par le Conseil de classe dans le cadre d’un PIA (Plan Individuel d’Apprentissage).
Une fois l’élève inscrit, « l’aide aux devoirs » devient obligatoire. Les présences sont prises et, toute absence doit être couverte par un justificatif.
