Une citoyenneté au service des apprentissages !

Seuil envisage l'apprentissage de la citoyenneté par la pratique, la réflexion et l'analyse et par l'action. Le jeune est amené à participer activement aux mécanismes de citoyenneté au travers notamment du service à la collectivité. La conscience d'être socialement utile à travers le service volontaire contribue à (re)construire une image positive de soi et à renforcer la confiance en soi.
Priorité thématique
  • Prévention violence/incivilités/respect
  • Cohésion/citoyenneté
Objectifs

  • Réaliser une transition plus fluide aux moments cruciaux du parcours scolaire

  • Renforcer l'engagement psychosocial des enfants et des jeunes

  • Favoriser l’engagement pédagogique des enfants et des jeunes

  • Rétablir les relations entre l’élève, la famille et l’école

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