Quand le jeu construit la pensée

Mise en place d'un atelier langage dont l’objectif est de prendre en charge les enfants ayant un retard de langage afin de faciliter les échanges avec les enseignants et les pairs, prémices de la socialisation pour les plus jeunes. Pour les plus grands (3ème maternelle), un travail plus fin sera envisagé avec des exercices de métaphonologie et d’enrichissement du lexique. L'atelier «Symbolique du mouvement» permettra un travail de structuration corporelle (développement physique et sensoriel) et spatiale.
Priorité thématique
  • Prévention violence/incivilités/respect
  • Apprentissage français
Objectifs

  • Réaliser une transition plus fluide aux moments cruciaux du parcours scolaire

  • Renforcer l'engagement psychosocial des enfants et des jeunes

  • Favoriser l’engagement pédagogique des enfants et des jeunes

  • Rétablir les relations entre l’élève, la famille et l’école

Lundi, mardi et jeudi de 12 à 13h30
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