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Accrochage scolaire

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Oser, créer, inventer, par le biais de la parole, du chant, de l'écriture

Année

2019-2021

Type de subside

DAS

Type de mesure

Prévention

Facteurs de risque
IndividuFamilleEcoleRelations
Public jeune
de 6 à 12 ans
Public cible
Jeunes
Rue de Bonne 105
1080 Molenbeek-Saint-Jean
Email
daniel.moyafortes@gmail.com
suggérer une modification
Mise en place d'ateliers de chant (parole et écriture) afin de travailler en équipe, de se dépasser, d'oser chanter en public, faire partie d’un groupe et avoir la possibilité de fréquenter des lieux emblématiques (flagey, Musée Pompidou, …), faire partie d’un projet sur le long terme, intégrer une équipe multi-âges, multi-classes. ic, improviser, mémoriser, proposer, inventer, créer, intégrer un projet sur le long terme avec un objectif précis (présentation de la pièce)
Priorité thématique
  • Apprentissage français
  • Cohésion/citoyenneté
Objectifs
  • Réaliser une transition plus fluide aux moments cruciaux du parcours scolaire

  • Renforcer l'engagement psychosocial des enfants et des jeunes

  • Favoriser l’engagement pédagogique des enfants et des jeunes

  • Rétablir les relations entre l’élève, la famille et l’école

lundi, mardi, jeudi et vendredi pendant +/- 20 semaines de 15h30 / 17h00
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