Le Pavillon vise à promouvoir : l'éducation à la citoyenneté, les relations et les échanges interculturels et intergénérationnels, la lutte contre l'exclusion tant sur le plan social que culturel.
La Maison de quartier propose :
une école de devoirs (6-12 ans);
des activités sportives, culturelles et récréatives;
des projets pendants les vacances d'été;
des cours d'alphabétisation en français, français langue étrangère (FLE);
L'action de notre association vise la multiplicité dans le cadre de ses activités socio-culturelles. Cette expérience d'avant-garde est soutenue par le dynamisme et la diversité des nationalités mises en présence au sein des ateliers, qu'il s'agisse des adhérents ou des animateurs.
Ainsi, les Bruxellois d'origine étrangère sont amenés progressivement à participer activement à la vie de leur ville et à acquérir la dignité à laquelle tout citoyen a droit.
Exil offre aux patients, de manière pluridisciplinaire, un accompagnement médico-psychosocial destiné à prévenir et à soigner les conséquences des traumatismes de la guerre, de la violence organisée et de la torture.
Le travail s'articule autour de deux équipes avec une approche individuelle et en groupe :
l'équipe enfants/adolescents (pour les mineurs demandeurs d'asile);
l'équipe adultes (pour les femmes et les hommes en détresse, soutien à la parentalité bientraitante des familles en exil).
Le SIEP est une association pluraliste reconnue comme centre spécialisé en information jeunesse.
Il vise à diffuser toute information sur les études et les professions.
Il propose également des entretiens individuels et collectifs, des séances d'orientation, l'édition de publications, la création d'outils multimédia, une liste de sites Internet utiles, organisation de salons et de campagnes d'information, etc.
La Petite école est un lieu de transition vers l'école pour les enfants de l'exil, jamais ou peu scolarisés. Située dans une ancienne boutique des Marolles, elle offre un espace discret et accueillant. Elle propose une première expérience de l'école et de ses codes. Ce dispositif, à la fois souple et structuré, permet aux enfants d'être disponibles aux apprentissages et d'entamer un véritable projet scolaire.
