Psychomotricité relationnelle

Mise en place d'un projet de psychomotricité relationnelle afin de rendre l’enfant autonome face à la gestion des émotions et l’outiller pour faciliter les échanges relationnels ; apprendre à mieux vivre ensemble et à partager son vécu avec le groupe. Ces deux sous objectifs permettent de libérer les charges émotionnelles qui freinent l’entrée dans les apprentissages, dès l’entrée en maternelle.
Priorité thématique
  • Prévention violence/incivilités/respect
Objectifs

  • Renforcer l'engagement psychosocial des enfants et des jeunes

  • Favoriser l’engagement pédagogique des enfants et des jeunes

  • Rétablir les relations entre l’élève, la famille et l’école

lundi, mercredi, jeudi et vendredi de 11h30 à 12h30 ou de 15h30 à 16h30. Idem STGIL15+21
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